2月25日上午，学校在明志楼311报告厅，组织全校相关教学管理、质量管理、教师发展、省级教学指导会委员等共计28人，参加了教育部2022年全国高教处长网络视频会议。

2022年全国高教处长会议在重庆举办。我校按照陕西省教育厅的要求，在校设立了分会场，并通过网络直播参加了会议。

本次会议，教育部以研究部署了2022年度推进高等教育高质量发展重点工作，全面提升高等教育根本质量、整体质量、服务质量，加快完善高等教育发展中国范式，走好人才自主培养之路为主题。

会上，教育部高等教育司吴岩司长以“顶天立地、久久为功、深化新教改、打造新形态、提高新质量”为主题，做了对高等教育相关工作进行了动员部署报告。

报告总结了2021年高等教育在“新工科、新医科、新农科、新文科”建设、课程思政建设、中西部高等教育振兴、优化学科专业结构、紧缺人才培养等方面的工作成效。会议指出，“四新”建设从顶天的战略变成落地的策略，正逐步改变中国高等教育的样貌，中国本科教育开始出现格局性的变化。报告强调，要以高质量发展为主题主线，以“四新”建设为工作统领，以调整优化学科专业结构为关键举措，实施新时代高等教育育人质量工程、高等教育数字化战略行动、“六卓越一拔尖”计划2.0、新时代振兴中西部高等教育攻坚行动，办好第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，心怀“国之大者”、坚持“久久为功”，让中国高等教育质量更高、实力更强、品牌更亮。

在高校教改工作推进方面，吴岩司长总结出抓“金课”：教改改到深处是课程；抓“金师”：改到痛处是教师的论断，令人影响深刻。

通过本次会议，结合拼搏手机版app,拼搏(中国)当前实际，在2022年教学工作中，我们认为要结合学校2022年工作要点，继续把“四新”建设纳入教学的重点工作，同时积极调证优化学科专业、加强课程思政、打造金课，淘汰水课、积极努力组织参加好新一届互联网+大赛、并在提升教师教学能力方面狠下功夫，努力提升学校教学质量和办学水平。深入贯彻落实好高等教育的新理念、新要求，高质量推动学校教学工作的内涵式发展。