为进一步提升教师专业素养及课堂教学技能，助力青年教师顺利通过高校教师资格认定试讲，2024年5月11日，拼搏手机版app,拼搏(中国)教师发展中心组织开展教师资格认定试讲培训活动。本次培训活动由教师发展中心郝丽静副主任主持，邀请经济与管理学院付铁岩教授及李阳阳教授和马克思主义学院张启云副教授作为试讲培训老师及点评评委，来自各单位参加2024年教师资格认定教师约100人参加了本次活动。

首先由李阳阳教授为新教师进行了试讲示范。她以深入浅出的方式，生动地讲解了一名教师如何上好一堂课，她从课前准备、课程要求、课程计划、考核考勤等方面讲解，不仅展示了她扎实的专业知识，还体现了高超的教学技巧。

随后，张启云副教授从高校教师专业技能考试的角度出发，对教学设计、教学组织、语言表达、媒体使用等方面进行了细致的指导。她强调，教学设计要符合大纲要求、教材特点和学生实际；教学各环节要衔接自然，教学步骤清晰有序；语言表达要准确，流畅，精炼，教态大方，亲切自然；媒体使用要恰当有效。

校企合作管理中心教师张盼、通识教育学院教师徐凯及艺术与设计学院教师岳阳代表新教师分别进行了试讲演练。三位教师通过事前准备的教案、课程大纲为基础，开展片段式教学试讲，试讲环节包括说课、课程导入、重点章节、课程总结等环节。试讲评委就3位老师试讲过程中的教学设计、教学过程、重难点内容把握、授课方式及技巧等方面进行了专业性指导。他们肯定了试讲者在教学设计、语言表达等方面的优点，同时也指出了存在的不足之处，并提出了具体的改进建议。

最后，付铁岩教授作点评总结。他重点强调了说课内容的准备，从课程体系、教学目标、重点难点及运用的教学方法等方面详细讲解了试讲的技巧和方法，帮助大家快速梳理出试讲文稿的结构脉络设计，厘清说课和内容讲授的区别等，总结精准、全面，重点突出，达到了培训的目的。

郝丽静副主任在总结中强调，青年教师要从思想上高度重视教师资格认定工作，在行动上认真准备，对所授课内容要多练多记，只用熟练运用，才能在试讲中充分展现教师基本的业务能力和综合素养，她预祝全体教师顺利通过教师资格认定。

本次试讲培训充分发挥老教师对青年教师“传、帮、带”作用，青年教师在试讲中发现问题、反思问题、改进教学方式方法，既帮助青年教师全面了解到教师资格试讲面试的全过程，也进一步提高了教师备考的信心，助力青年教师不断提升教育教学水平。