2019-2020学年拼搏手机版app,拼搏(中国)由原来独立设置的独立学院转设为民办高校。在这个转型发展的过程中，学校根据《全国学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划》及陕西省教育厅对高校艺术教育工作的总体要求，坚持把艺术教育融入学校人才培养体系、纳入人才培养方案，切实加强公共艺术课程建设和艺术实践活动组织，充分发挥艺术教育的示范辐射作用，充分发挥艺术教育的育人功能，促进大学生在德、智、体、美、劳方面均衡协调发展。

2019-2020年度学校组织了丰富多彩的艺术教育活动，开设艺术类选修课程，营造良好的文化艺术氛围，各项艺术教育工作顺利开展，取得了积极成效。现将我校艺术教育发展具体情况报告如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀的综合高素质人才。

二、艺术教育发展概况与成效

（一）艺术教育保障到位

2019-2020年度艺术教育相关教学单位将大学生艺术教育作为重要的人才培养环节，积极探索和尝试通过多种途径，培育和践行艺术教育培养新模式。将艺术教育工作纳入了年度工作计划和学校发展规划中，明确学生艺术教育工作的发展方向。在组织管理方面由教务科研部、学生工作部牵头，学校通识教育学院和艺术与文化传播学院主管教学的副院长具体负责，各专业积极配合使得各项艺术教学任务得以合理落实和实施。

艺术教育教学设施齐全。学校为艺术课程和艺术训练配备了充足的教学场所，配备有舞蹈排练厅、录音棚、画室、传统文化实验室（含茶艺）、琴房等教学实践场所。基本满足艺术教育日常活动需求。

2019-2020学年新聘4位声乐方面的专职教师，开设了相关的艺术类培养课程。

（二）、艺术类课程开课情况

艺术课程教学是艺术教育工作的中心环节。学校整体规划科学制定艺术专业课程和通识教育课程，统一搭建通识教育选修课程平台，要求非艺术类专业学生参加艺术素养类选修课程学习。同时还在“智慧树”在线学习平台上遴选了相关课程，对在线上完成在线学习并考核合格的选修课，认定学分。

以艺术与设计学院为主体的专业课学院，开设丰富多彩的艺术类课程。多层次、多种类的艺术教育课程培养体系,为学校开展和实施艺术教育提供了基础保障。

2019-2020学年，艺术与教育学院开设了艺术类专业课141门，通识教育学院开设15门，智慧树线上选修课14门，涉及参与学习的学生19269人次。

2019-2020学年第2学期，受新冠肺炎疫情影响，教学改在线上进行，在这个过程中，没有放松对艺术与体育相关教育教学的培养，在线开授相关课程，在这种特殊时期新开设线上体育、美育课程，先后开设曳步舞、太极拳、茶艺、汉唐舞等线上课程。用艺术陶冶情操、塑造学生美好心灵的同时极大丰富了我校学生因疫情居家学习的‘宅’生活，展示学生健康向上的精神风貌和面对疫情众志成城战胜疫情的坚强信心。

（三）、艺术类竞赛部分获奖情况

2020年6月，中国大学生计算机设计大赛西北地区决赛在西安举行，艺术与设计学院获得一等奖2组、二等奖4组和三等奖3组的好成绩。

艺术与设计学院老师们克服疫情影响，组建学生参赛队伍，精心策划选题并悉心指导，最终选拔推荐9组作品参加西北赛区决赛。最终于泳和舒粉利老师指导的信息可视化设计类《反家暴，说出来》以及冯强和战涛老师指导的数媒动漫与微电影类《青海之寻》均获得西北赛区一等奖。

序列	作品名称	参赛学生	指导教师	获得奖项
1	反家暴，说出来	高嘉悦、徐乐、朱馨仪	于泳、舒粉利	一等奖
2	青海之寻	姚淞文、李今、齐海辰、樊鸽鸽、严张越	冯强、战涛	一等奖
3	两千年之“普通话”	骆柯萌、倪晨阳、陈依迪、高照、庄付春	董健、陆鹤	二等奖
4	云想衣裳	杜家倪、李文馨、司马园园	舒粉利、董健	二等奖
5	影忆	林迷昌、史宝瑞、张素君	舒粉利、吴通	二等奖
6	小小鸟	刘畅、查猛、金周光、李毅仁	舒粉利、董健	二等奖
7	西市长安	王柯杰、石珈睿、赵雨婷、蔡琨瑶、张伟	舒粉利、于泳	三等奖
8	唢呐	曹云贺、张继匀、杨璇、付一乐高莹	董健、于泳	三等奖
9	鸟语自然	赵开阳、李淑红、许书瑶、许豪、权继东	董健、吴通	三等奖

（四）大学生开展艺术教育相关的社团及活动情况

目前校级艺术教育相关社团有4个：大学生艺术团、书画协会、玻璃坊摄影社、沙画协会。

活动开展情况：1、制订相关的活动规章制度；2、每周固定例会制度；3、在校园文化氛围营造方面发挥着重要作用；4、其中大学生艺术团、玻璃坊摄影社、书画协会在省市比赛中多次获奖。

（五）艺术类学生社团发展情况

以丰富校园文化生活为目标，以提升青年学生综合素质为宗旨，全力打造校园品牌活动，为校园文化氛围营造发挥了重要作用。

大学生艺术团艺术队发展情况：

声乐队每周固定时间、地点排练合唱曲目，在学生思想政治引领方面发挥了重要作用；自由组合一对一指导发声和气息训练，提升学生的演唱技巧，对学校大型表演奠定了基础。曾参与拍摄保护大美秦岭MV《我和我的祖国》、疫情公益MV《你安好，我无恙》、建党百年MV《我的祖国》、毕业季MV《明德姑娘》等；两年来排练合唱曲目《保卫黄河》、《天路》、《在灿烂阳光下》、《瑶山夜歌》、《不忘初心》、《我和我的祖国》等。

舞蹈队曾多次在省市比赛中获奖，参加了20年校庆表演古典舞《清平乐》，同时荣获陕西省大学生艺术展演三等奖；两年来排练舞蹈《丝路红》、街舞5个等。

器乐队两年来排练节目：四手联弹《卡农》、器乐合奏《战台风》、《山丹丹开花红艳艳》、《云之南》等，独奏作品10余首。

两年来，大学生艺术团“云”端举办第九届“为爱发声”校园十佳歌手大赛、小品MV《好想抱抱你》等视频弘扬五四精神并表达对援鄂医护人员的崇高敬意；举办“我们毕业了”、“我们的青春在明德”、钢琴演奏会等云端音乐会，展现了大学生风采和良好的精神面貌。

书画协会在第三届陕西省大学生艺术展演中荣获一等奖1项、三等奖1项等。沙画协会刚成立2年，目前在快速发展和壮大中。

艺术类社团指导教师们荣获省级优秀指导教师奖4项。

（六）举办大学生校园文化艺术节和相关校园活动

每年都会举办“校园十佳歌手大赛”、“闪亮新主播主持人大赛”、高雅音乐会、“新生杯”校园文化艺术节、社团风采展示等校园文化活动。

为了继承和发扬我国优秀传统文化，弘扬主旋律，传播正能量，学校特邀国家级非物质文化遗产陕北民歌代表性传承人，被誉为“西部歌王”的王向荣老师及其弟子刘美玉、延锦园走进校园举办专题讲座。学校正式聘请王向荣老师为客座教授，并在学校设立陕北民歌文化传承基地。

为了进一步激发学生学习的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与使命感，培养学生的创造性思维和创新能力，促进优良学风建设。结合本学期课程安排，艺术与设计学院党总支动员2019级设计专业的同学，以课堂教学为基础，通过用水彩画明德的风景，来发现校园的美。同学们将学院校门、图书馆、明德湖、建德楼、芳菲路和生活区等标志性建筑，通过用水彩画的形式展现出来，用画笔表达他们对明德的热爱之情。通过此次活动，不仅丰富了学生的课余文化生活，帮助学生通过艺术创作发现校园美景，激励学生用实际行动展现明德学子爱明德、爱校园的生活情怀。

三、下一步工作

学校将进一步加强和改进艺术教育工作，不断探索新的教学模式和提升艺术教育教学质量，完善教学资源、加强制度保障、丰硕艺术教育成果，落实好艺术教育相关要求，以美育作为立德树人的重要载体，坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化教育，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，工作措施如下：

（一）进一步加强通识教育学院公共艺术课程类选修课的管理，丰富课程数量，使广大教师认识到开设公共艺术课程的重要性，鼓励教师开出优秀艺术教育类课程。不断加强艺术教育专业建设，提升学校艺术教育科研水平，加强艺术教育类课程思政教师团队建设、强化文化艺术品牌建设。

（二）统筹搞好学生艺术社团规划，加大对艺术社团的支持力度，加强艺术社团的规范化管理和精品建设。

（三）利用重大节日、纪念日，开展丰富多彩的大型活动，引导学生更深入地参与，传播和弘扬高雅艺术。

（四）继续改善和增加学校艺术教育、教学实践活动场所条件。